Pompons e pettirossi
Maria Montessori diceva: “La mano è lo strumento espressivo dell'umana intelligenza: essa è l'organo della mente.”
Noi alunne e alunni della Classe 2D del Plesso di Via Inghilterra stiamo seguendo il pensiero di Maria Montessori. Già durante i preparativi per le festività che ci preparavano al Natale abbiamo realizzato una ghirlanda con dei pompon di lana. In questa occasione abbiamo misurato la lana, contato i giri di lana attorno ad un cartoncino ed infine ritagliato e assemblato. Ottimo risultato!
Il filo di lana ci sta accompagnando anche in un’altra attività, quella sull’inverno.
La maestra ci ha regalato la lettura del libro “Inverno” di Ester Tomé e illustrato da Giulia Dragone. Abbiamo realizzato un piccolo Pettirosso con il riciclo del cartone, cucito il filo di lana rosso e raccolto tanti legnetti nel giardino della nostra scuola.
Tanti pettirossi sono arrivati nella nostra scuola! 
Blue Monday
Come ben sapete, lo scorso lunedì 20 gennaio era l'ormai noto BLUE MONDAY. Gli alunni del plesso di via Inghilterra hanno trascorso una giornata diversa dal solito, a partire dal fatto che non hanno indossato il solito grembiule, ma un bel pigiamone! 
Le lezioni della mattina sono trascorse tra letture di albi illustrati, laboratori tematici, formule matematiche che identificano la malinconia e antidoti anti-tristezza. Gli alunni hanno poi condiviso delle dolci merende a lume di...abat-jour
Canti di natale 2024
Incontri di continuità
Incontri di continuità
Al via gli incontri di continuità tra la scuola primaria e la scuola dell'infanzia di via Inghilterra.
Si parte il 4 dicembre con dei laboratori musicali 
e motori
e motori
How many seeds in a pumpkin?
Questo percorso è stato pensato per accompagnare i bambini alla scoperta dei temi scientifici non solo in italiano, ma anche in inglese.
ATTENZIONE! ATTENZIONE! È ARRIVATO GEDEONE!
Finalmente è arrivato il nostro amico e, con grande sorpresa, ci ha portato un bellissimo picture book: “How many seeds in a pumpkin?”
Noi alunne e alunni della 2D siamo stati entusiasti della visita del nostro amico Gedeone e del regalo che ci ha portato.
Abbiamo ascoltato la storia con grande attenzione: “Maestra, ma quelli siamo noi!”
Abbiamo capito la lettura perché avevamo già incontrato quei termini e la storia sull'albo era simile alla nostra esperienza con le tre zucche. Dopo abbiamo svolto delle attività in inglese sul ciclo vitale della zucca.
