Scuola Primaria di Foxi - Istituto Comprensivo 6-3 Quartu

In occasione della Giornata Internazionale della Donna, gli alunni della classe 4B della scuola primaria hanno realizzato dei bellissimi segnalibri decorati con la mimosa, simbolo di questa ricorrenza.

Con creatività, cura dei dettagli e tanto entusiasmo, i bambini hanno lavorato con carta, colori e piccoli elementi decorativi per rappresentare i rami di mimosa, imparando allo stesso tempo il significato di questa giornata: ricordare il valore, la forza e il contributo delle donne nella società.

Un piccolo lavoro fatto con le mani, ma soprattutto con il cuore.

Complimenti ai nostri giovani artisti!

Lezioni di scherma in via dei Cicloni

Gli alunni delle quarte e delle quinte del plesso stanno sperimentando questa affascinante disciplina sportiva, tra movimento, concentrazione e rispetto delle regole.

Alcuni momenti delle attività nelle foto.

Ecco alcune immagini e la locandina del progetto "Scuola in festa" portato a compimento il giorno del giovedì grasso.

Tra colori, fantasia, colla, cartapesta e tanta allegria, le bambine e i bambini del plesso hanno dato vita a un’esplosione di creatività

Dal viaggio dell’acqua, ai quadri “picassiani”, fino alle maschere dell’Antico Egitto e ai laboratori di cartapesta, ogni classe ha raccontato una storia unica fatta di impegno, collaborazione e sorrisi.

Il Carnevale finisce…ma la fantasia continua!

Quest’anno il carnevale della 2°B è stato dedicato a Picasso.

La festa del Giovedì Grasso è stata un allegro momento di convivialità, di collaborazione e di socializzazione con la realizzazione di grandi maschere, il trucco viso a tema, la grande tombolata e la condivisione di una gustosa merenda.

Il 9 e il 10 febbraio si sono svolti due laboratori in continuità con la Scuola dell’Infanzia.
Il primo di Lingua Inglese: un momento incentrato sulle emozioni, sul canto e sullo storytelling. È partito con un warm up all’insegna del canto - accompagnato da gesti - di alcune canzoni in lingua inglese, successivamente si è lavorato attraverso l’espressività mettendo in scena alcuni tra gli stati d’animo più conosciuti, concludendo con la lettura dell’albo illustrato “The color monster” e con la colorazione del proprio mostro. How are you feeling today?
Il giorno seguente si è tenuto il laboratorio linguistico-artistico e creativo.
Attraverso la lettura animata dell’albo illustrato poetico e commovente “Il bambino con i fiori nei capelli” si sono riscoperti temi profondi come la fragilità, l’inclusione, la malattia, la guarigione, l’empatia e l’amicizia vera.
Si ringraziano tutti i bambini per l’entusiasmo e le insegnanti della scuola dell’infanzia per averci concesso di fare questa bellissima esperienza!